La satisfacción de la enseñanza  no es comparable con ninguna otra.  Es una guía más segura que la norma o el deber. Es la que nos permitiría distinguir y elegir  entre lo que se debe hacer y lo que no. Además es un criterio de calidad educativa. Si  profesores y estudiantes aprenden juntos y no experimentan sentimientos de satisfacción, es que algo va mal.

Cuando los   profesores  disfrutan enseñando, los estudiantes disfrutan también y les devuelven esa satisfacción colaborando con ellos.  Pero el verdadero placer del profesor se produce cuando los alumnos además de los resultados realizan tareas verdaderamente creativas y originales. Y es que a través de ese medio se produce algo misterioso en la vida de los alumnos.  Y este placer  no viene de la utilización de los otros, sino que s eproduce cuando alguien distinto de uno mismo ha superado algúna limitación personal, ha roto alguna barrera psicológica o ha logrado alguna meta hasta entonces inaccesible.

El significado más profundo de enseñar, de profesar, de ser profesor es  el de comprometerse sinceramente con algunas ideas  determinadas. Profesor no es el que suministra información , sino el que cree en lo que hace porque se identifica con ello.

• Deja huella
   
• Es una tarea socialmente necesaria
   
• Produce satisfacciones
   
•  Forma parte de mis creencias